学生的阅读相关论文
高中生在阅读的时候,喜欢囫囵吞枣,对阅读知识一知半解,没有做到细化学习。为了解决学生的这一问题,改变学生对待阅读的态度,促进......
教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”一篇文章，只有反复阅读，细细品味，才能领会......
英语绘本图画生动、语言凝练、故事情节完整，有利于激发学生的阅读兴趣，使学生获得整体性的语言输入。同时，绘本突出的语言表意功能有......
阅读是小学生积累知识和经验的主要途径，思维是阅读的核心与主体。在阅读教学中，教师要加强对学生思维能力的训练，培养学生的核心素养......
如何培养学生写真述实的良好文风 苏州工业园区车坊实验小学 江林根 作文是学生语文能力的综合体现。小学作文教学大纲指出：......
概括类题目是中学历史常考的一种题型，主要考查学生的阅读能力、分析能力及解决问题的能力。因此，教师要重视学生概括能力的培养，引导......
在阅读教学中，普遍存在着学生的阅读游离在表面的现象，对文章中的人物和事件感受理解不深，不利于他们阅读能力的提升。因此，教师要善于......
2011年版《语文课程标准》提出：“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，从而丰富学生的阅读量，提升学生的阅读速度。因此，进入中高年级之后......
预测作为基本的阅读策略之一，目的在于激发学生的阅读期待与兴趣，并让学生在印证预测的过程中感受到预测阅读的乐趣，从而成为一名积极......
小学语文作为一门基础学科，对学生学习其他学科以及学生未来的成长都有着十分重要的影响。在传统的小学语文教学中，教师侧重于对语文......
当前语文教学的主要任务之一是拓展学生的阅读量。而提升阅读量最快的方式就是引导学生进行拓展学习。这样,学生才能在阅读的过程......
古人云:“读书百遍,其义自见。”阅读是获取知识的重要手段与途径,而在小学低年级语文教学中培养学生的阅读能力,不仅可以有效提高......
